Publication pluriannuelle de l’Agence, ces études proposent des analyses ciblées sur les différents publics, les impacts des mobilités ou de la coopération entre établissements sur les bénéficiaires et les organismes porteurs, les modalités émergentes de pilotage de projets, les types de projets, ou encore des analyses systémiques… Les Notes de l’Observatoire Erasmus+ visent à mieux appréhender les dynamiques et les problématiques de terrain, pour penser plus finement l’accompagnement et concevoir des solutions plus spécifiques.
En résonance avec les orientations européennes en matière d’éducation et de formation tout au long de la vie, le secteur Éducation des adultes constitue l’une des composantes structurantes du programme Erasmus+. Ce numéro étudie à travers une analyse croisée, quantitative et qualitative, les caractéristiques des projets soutenus, les dynamiques portées par les structures impliquées, les apports pour les participants ainsi que les leviers identifiés pour favoriser leur réussite. L’analyse effectuée confirme la capacité des projets Erasmus+ à produire des effets durables tant sur les dynamiques de structures engagées que sur les parcours des participants.
